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Abuso y violencia
Un niño que sufre acoso
Acoso escolar infantil
En otros lugares, esta experiencia se ha llamado "acoso escolar", "bullying" o "victimización entre iguales". Nosotros preferimos describir la experiencia, no etiquetarla. Lo importante no es el nombre, sino que lo que el niño siente tiene sentido, tiene historia y, sobre todo, tiene salida.
¿Qué está viviendo este niño?
Hay niños que van a la escuela con miedo. No es el miedo a un examen. Es el miedo a los compañeros. Se ríen de él, le empujan, le insultan, le excluyen. A veces le pegan. Le han puesto un mote. Le han robado la mochila. Le han pegado en el recreo.
El niño no quiere ir a la escuela. Le duele la tripa por las mañanas. Llora. Se esconde. No cuenta nada por vergüenza o por miedo a que sea peor.
No es que este niño "sea débil" o "se lo busque". El acoso es una forma de violencia. Y el niño es la víctima.
Quien vive así suele experimentar:
- Insultos, burlas, motes.
- Exclusión social (no le invitan a jugar, no se sientan con él).
- Empujones, golpes, robos.
- Difusión de rumores falsos.
- Acoso por internet (ciberacoso).
- Miedo a ir a la escuela.
- Dolor de tripa, de cabeza, náuseas (síntomas psicosomáticos).
- Tristeza, irritabilidad, aislamiento.
- Bajo rendimiento escolar.
- En casos graves, pensamientos suicidas.
No es que este niño "exagere". El acoso sistemático es muy dañino. Puede dejar secuelas para toda la vida.
El acoso infantil duele porque el niño está indefenso. No tiene poder para pararlo. Los adultos a menudo no se enteran, o no hacen nada. El niño se siente solo, humillado, aterrorizado.
Además, la escuela, que debería ser un lugar seguro, se convierte en un infierno.
El niño acosado suele sentirse solo, humillado, asustado, avergonzado.
Muchos niños acosados no han tenido la oportunidad de escuchar: "No es tu culpa. No te lo has buscado. El acosador es el que está mal. No estás solo. Vamos a ayudarte."
Hay salida
La salida es que los adultos (padres, profesores) se enteren y tomen medidas para parar el acoso.
Con el acompañamiento adecuado, muchos niños acosados descubren que es posible:
- Que el acoso pare (si los adultos intervienen).
- Recuperar la seguridad.
- Sanar las heridas emocionales.
- Recuperar la autoestima.
- Volver a disfrutar de la escuela.
Hay salida. No es fácil. Pero se sale. Y la familia no tiene que hacerlo sola.
Un enfoque diferente: la mirada humanista
¿En qué consiste esta mirada?
Parte de una idea sencilla y profunda: el acoso no es tu culpa. No te lo has buscado. El acosador es el que está mal. No estás solo. Los adultos están para protegerte.
¿Cómo se traduce esto en la práctica?
- En lugar de decirle "ignóralos", validamos su sufrimiento.
- En lugar de minimizarlo, le ayudamos a actuar.
- En lugar de etiquetarle, le ayudamos a describir su propia experiencia.
Esta es la mirada que ofrecemos en este directorio.
¿Cómo puede ayudar un acompañamiento humanista?
El acompañamiento ofrece:
1. Un espacio seguro para el niño
Con juegos, cuentos, dibujos. El niño puede expresar lo que le pasa sin miedo.
2. Un espacio para los padres
Los padres pueden aprender a detectar señales, a hablar con el niño, a intervenir en la escuela.
3. Ayudar al niño a contar lo que le pasa
El niño a menudo no se atreve a contar el acoso por miedo a las represalias. El terapeuta le ayuda a encontrar el momento y la forma.
4. Intervenir en la escuela
El terapeuta puede ayudar a los padres a hablar con el profesor, el director, el orientador.
5. Trabajar la autoestima
El acoso destroza la autoestima. El acompañamiento ayuda al niño a recuperar su valor.
6. Manejar las emociones
Miedo, rabia, tristeza. El terapeuta le enseña a gestionarlas.
7. Prevenir el trauma
Si el acoso es grave, puede dejar secuelas. El acompañamiento previene el trauma.
8. Un proceso a su ritmo, sin plazos ni exigencias
¿Qué debo buscar en un counsellor o terapeuta?
1. Que sea miembro activo de una asociación profesional (AECO, AIGC, FEAP, AETG, AEIPP, AICO, BACP, etc.). En Europa, la EACP es la entidad que nuclea el movimiento del counselling.
2. Que tenga experiencia en acoso escolar
3. Que sepa trabajar con niños y con la escuela
4. Que incluya a la familia
Profesionales que acompañan este tipo de sufrimiento
Próximamente habrá profesionales especializados en este acompañamiento.
